Saila
Hezkuntza Zientziak
Argitalpenak (95) Ikertzaileren baten partaidetza izan duten argitalpenak
2018
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14. Amor romántico, relaciones de pareja y reconocimiento
Etnografías feministas: una mirada al siglo XXI desde la antropología vasca (Bellaterra), pp. 341-359
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Acción tutorial y evaluación formativa en los Trabajos de Fin de Grado
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 16, Núm. 2
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Acogida del alumnado inmigrante recién llegado en la escuela inclusiva. El caso de Cataluña, País Vasco y Francia
RES : Revista de Educación Social, Núm. 27, pp. 93-119
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Alfabetización en Euskara en las escuelas rurales del País Vasco (1900-1939)
Historia y Memoria de la Educación, Núm. 7, pp. 191-233
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Alumnado español de alto y bajo rendimiento en ciencias en PISA 2015: análisis del impacto de algunas variables de contexto
Revista de educación, Núm. 380, pp. 156-184
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An overview of progress in electrolytes for secondary zinc-air batteries and other storage systems based on zinc
Journal of Energy Storage, Vol. 15, pp. 304-328
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Análisis de las expectativas de los centros de Bachillerato de alta y baja eficacia escolar. Percepción de la Inspección Educativa
Revista complutense de educación, Vol. 29, Núm. 4, pp. 1075-1090
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Análisis del cuestionario sobre la anomia digital: percepción de riesgos de las madres y los padres de adolescentes en el uso de tecnologías digitales
La competencia y Ciudadanía Digital para la Transformación Social: XXVI Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. San Sebastián 27, 28 y 29 de junio de 2018
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Arte y disidencia en la sociedad fragmentada
Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte, Vol. 6, Núm. 2, pp. 23-34
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Aspectos metodológicos e institucionales relevantes en diversas buenas prácticas en juventud de Eslovaquia, Francia y España
Proyecciones de la investigación actual universitaria (Tecnos), pp. 81-98
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Attitudes and anxieties of business and education students towards English: some data from the Basque Country
Language, Culture and Curriculum, Vol. 31, Núm. 1, pp. 94-110
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Aurtxoa eta Aurtxoa II silabategiak
Traineru bete lagun: Iñaki Gaminde omenduz (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 13-34
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CO-33. Publicar contenidos en las redes sociales. Un estudio para la innovación en tecnología educativa
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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CO-43. Resituando la formación y los espacios profesionales de la pedagogía: Un estudio con el alumnado y profesorado de la UPV/EHU
6th International Congress of Educational Sciences and Development: proceedings
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Characterisation of best practices in the development of cross-curricular competences in Vocational Education and Training: case study in the Basque Country
Journal of Vocational Education and Training, Vol. 70, Núm. 1, pp. 47-65
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Correction to: From bilingualism to multilingualism in the workplace: the case of the Basque Autonomous Community
Language policy, Vol. 17, Núm. 3, pp. 417-417
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Criterios para la identificación y selección de escuelas eficaces de nivel medio superior
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 20, Núm. 1, pp. 14-25
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Desarrollo y cuestionamiento de la escuela: De la modernidad a la actualidad
CUICIID 2018: congreso Universitario Internacional sobre la comunicación en la profesión y en la Universidad de hoy. Contenidos, investigación, innovación y docencia
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Desarrollo y cuestionamiento de la escuela: de la modernidad a la actualidad
Cultura digital y las nuevas políticas educativas (Gedisa), pp. 227-240
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Descifrando el sentir del alumnado: Los procesos de indagación en los trabajos de fin de grado
Revista del CIDUI: Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació, Núm. 4