Lengua Vasca y Comunicación

2015

1. "Gauza ziurra" eta "gezur hutsa": euskal izenondo adberbialen kolokazioak

   Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 457-474

2. Bilingüismo LSE/castellano, activando y cambiando entre lenguas

   Sobre adquisición, aprendizaje y evaluación de la lengua de signos español: Actas del congreso CNLSE Madrid, 2 y 3 de octubre de 2014 (Real Patronato sobre Discapacidad), pp. 69-77

3. Biokimikaren terminologiaren deskripzioa: erabilera errealetik hiztegietara

   Ibon Sarasola, gorazarre: homenatge, homenage (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 679-692

4. Birformulatzaile zuzentzaileak testu idatzietan

   Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 245-265

5. Bizkaiko gazte euskaldunen bai/ez galderen intonazioaz

   Linguistic Variation in the Basque and Education I: Euskararen bariazioa eta bariazioaren irakaskuntza-I (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 173-182

6. Cartas al director escritas en euskera y castellano por jóvenes bilingües. Transferencias y destrezas textuales y discursivas

   Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe (Servicio de Publicaciones), pp. 147-171

7. Diskurtso-markatzaile berri batzuk: beste hitz batzuetan (esanda/esateko), beste hitzetan (esanda/esateko)

   Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 1-25

8. Diskurtso-markatzaileak euskal hiztegietan: alegia, erran nahi baita, hau da, hots

   Ibon Sarasola, gorazarre: homenatge, homenage (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 37-50

9. EHUskaratuak: un corpus de traducciones académicas en una lengua minoritaria

   Metodologías y aplicaciones en la investigación en traducción e interpretación con corpus: [recurso electrónico] (Universidad de Valladolid), pp. 323-338

10. EPEC-RolSem: Ingelesezko "PropBank-VerbNet" eredura etiketatutako euskarazko corpusa : erabakiak, egokitzapenak eta bereizgarriak

    Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 179-206

11. Ehulku eta Jagonet kontsulta-zerbitzuak aztergai

    Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 401-417

12. Erreferentziakidetasun-sareen etiketatze-metodología EPEC Corpusean tratamendu konputazionalari begira

    Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 129-148

13. Euskal Hiztegia prozesamendurako baliabide gisa

    Ibon Sarasola, gorazarre: homenatge, homenage (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 95-106

14. Euskal lexikografia: kodetzetik garatzera

    Ibon Sarasola, gorazarre: homenatge, homenage (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 119-136

15. Hain zuzen (ere) diskurtso-markatzailea: lokailu ala operadore?

    Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 113-128

16. Introducción

    Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe (Servicio de Publicaciones), pp. 9-19

17. Iturria: Sarasola

    Ibon Sarasola, gorazarre: homenatge, homenage (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 65-76

18. Koherentziazko erlazioak: marko teorikoa eta corpusaren deskribapena

    Ibon Sarasola, gorazarre: homenatge, homenage (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 345-362

19. Multilingüismo e interacción en la escuela. Perspectivas para el análisis de la dimensión comunicativa de la lengua

    Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe (Servicio de Publicaciones), pp. 61-78

20. Narratze-trebetasunen garapena: ipuin bera eta ume bera hiru adin ezberdinetan

    Eridenen du zerzaz kontenta: sailkideen omenaldia Henrike Knörr irakasleari (1947-2008) (Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea), pp. 227-243