Multilingüismo e interacción en la escuela. Perspectivas para el análisis de la dimensión comunicativa de la lengua

  1. García Azkoaga, Inés María
  2. Zabala Alberdi, Josune
Libro:
Para una ingeniería didáctica de la educación plurilingüe
  1. García Azkoaga, Inés María (coord.)
  2. Idiazabal Gorrotxategi, Itziar (coord.)

Editorial: Servicio de Publicaciones ; Universidad del País Vasco = Euskal Herriko Unibertsitatea

ISBN: 978-84-9082-205-0

Año de publicación: 2015

Páginas: 61-78

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet