Departamento
Filología Inglesa y Alemana y Traducción e Intepretación
Capítulos de Libro (10) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2002
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El texto como medio para trabajar distintos niveles del lenguaje en la clase de inglés
Pensar lo dicho : la reflexión sobre la lengua y la comunicación en el aprendizaje de lenguas (Milenio), pp. 155-166
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In Search of Synergy: Agents Involved and their Contribution
Domain-specific English: textual practices across communities and classrooms (Peter Lang), pp. 345-365
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La aplicación de la reorma ortográfica alemana en los diccionarios: análisis de las divergencias en las uniones de adjetivo y verbo y sustantivo y verbo dentro del ámbito de la escritura unida o separada
Cuestiones de lexicografía (Tris Tram), pp. 119-126
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La traducción en la clase de lengua extranjera
La voz del profesor : sobre la enseñanza de las lenguas extranjeras (Servicio de Publicaciones), pp. 107-120
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Malicia versus temor en la literatura alemana medieval
Las mujeres y el mal (Padilla Libros), pp. 41-62
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One Image, a thousand words: Revealing and concealing in Aimee Liu's Face
Evolving origins, transplanting cultures: literary Legacies of the news Americans (Universidad de Huelva), pp. 109-115
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The legacy of the Vietnam War: Bobbie Ann Mason’s "In Country"
Estudios de literatura en lengua inglesa del siglo XX (6) (Centro Buendía), pp. 251-256
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Traducciones censuradas de teatro y literatura infantil y juvenil en la España de Franco
Contribuciones al estudio de la traducción de literatura infantil y juvenil (Cie Inversiones Editoriales Dossat), pp. 69-90
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Traducción en la emigración: Pablo de Mendibil y su No me olvides de 1828
Neoclásicos y románticos ante la traducción: Coloquio, Facultad de Letras de la Universidad de Murcia, 3-5 abril 2001 (Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia), pp. 73-88
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Veinticinco años de la publicación de "Mi abuela fumaba puros y otros cuentos de Tierra Amarilla", de Sabine Ulibarrí
Estudios de filología inglesa: homenaje al profesor José Mª Ruiz Ruiz (Ediciones Universidad de Valladolid (EdUVa)), pp. 95-106