Didáctica y Organización Escolar
Departamento
Prudencia
Gutiérrez Esteban
Publicaciones en las que colabora con Prudencia Gutiérrez Esteban (14)
2023
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Uso y abuso de la tecnología en la infancia y adolescencia: el papel de la colaboración familia-escuela
La alianza familia-escuela y su impacto educativo: elementos para la generación de políticas educativas basadas en la evidencia (Narcea), pp. 145-168
2020
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Producciones narrativas (audio)visuales de las experiencias escolares: objetos y fotografías y mapas visuales de las experiencias escolares con TIC a partir de relatos y dibujos
El uso de las narrativas en la enseñanza universitaria: experiencias docentes y perspectivas metodológicas (Octaedro), pp. 121-138
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Webinars 360: una Experiencia Formativa Transnacional de la Red Universitaria de Tecnología Educativa
UTE Teaching & Technology: Universitas Tarraconensis, Núm. 2020, pp. 28-50
2019
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Promoting a participatory convergence in a Spanish context: an inter-university action research project using visual narrative
Educational Action Research, Vol. 27, Núm. 3, pp. 362-378
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University-school scenarios and voices from classrooms: Rethinking collaboration within the framework of an interuniversity project
NAER: Journal of New Approaches in Educational Research, Vol. 8, Núm. 2, pp. 79-95
2017
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Collaborative action research through technologically mediated agoras
Educational Action Research, Vol. 25, Núm. 1, pp. 56-70
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Relatos visuales formativos en la universidad: Intercambios polifónicos mediados por tecnologías
Aulas y Tecnología Educativa en Evolución: Actas, XXV Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa, JUTE 2017. Burgos, 21, 22 y 23 de junio de 2017
2016
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Escenarios Universidad-Escuela: aprendizaje situado en colaboración
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
2015
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Un proyecto de colaboración interuniversitaria para acompañar la innovación en las escuelas
Libro de Actas del 3rd International Congress of Educational Sciences and Development
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Una investigación colaborativa interuniversitaria para repensar un modelo docente comprometido con el cambio educativo
RIFOP : Revista interuniversitaria de formación del profesorado: continuación de la antigua Revista de Escuelas Normales, Vol. 29, Núm. 82, pp. 143-156
2014
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La colaboración docente como base para la innovación y la investigación en los entornos de aprendizaje con TIC
REDU: Revista de Docencia Universitaria, Vol. 12, Núm. 4
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Noveles RUTE, nueva ruta: resultados y prospectiva de un proyecto para la mejora de la docencia universitaria a través de las TIC
Tecnologías emergentes para la innovación en la Docencia e investigación: actas de las XXII Jornadas Universitarias de Tecnología Educativa. JUTE2014 / Toledo
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Repensando el aula universitaria: Reflexiones sobre el papel del alumnado en una experiencia de colaboración docente
Investigar para acompañar el cambio educativo y social: el papel de la Universidad : libro de actas
2013
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Mejora de la docencia universitaria a través del trabajo colaborativo entre docentes y entre alumnos.
La relación pedagógica en la universidad, lo transdisciplinar y los estudiantes.: Desdibujando fronteras, buscando puntos de encuentro (Universidad Autónoma de Madrid), pp. 146-157