Facultad de Educación, Filosofía y Antropología

2011

1. Actividades de voluntariado universitario en la euro-región Aquitania-Euskadi

   Voluntariado socio-educativo: retos para el siglo XXI

2. An analysis of how the participatory culture through the Internet is fostered in policies directed towards non-formal educational contexts

   Procedia - Social and Behavioral Sciences

3. Análisis de los factores de identidad, fortalezas emocionales, comunicación y resolución de conflictos implicados en el desarrollo de la conciliación personal, familiar y social de adolescentes y jóvenes

   I Congreso Internacional de Educación para la Igualdad: género y sexualidades. [Archivo de ordenador]

4. Audiencia universitaria ante personajes cinematográficos discapacitados: Identificación y valores percibidos

   Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital

5. Beyond bilingualism and SLA: Acquiring several languages in school contexts

   Language Teaching

6. Buenas prácticas con TIC en el País Vasco: el departamento de medios de comunicación del colegio Amara Berri

   I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

7. COMPUTER-ASSISTED LANGUAGE LEARNING (CALL) AND TRILINGUALISM IN THE BASQUE COUNTRY

   2011 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI)

8. Chemo-ethology of an adaptive protocell: Sensorless sensitivity to implicit viability conditions

   Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)

9. Child depression in the school context

   Procedia - Social and Behavioral Sciences

10. Ciclo Atzegi (Zinetogram)

    Educación Especial y mundo digital: Actas del Congreso Internacional de Educación Especial y Mundo Digital

11. Collocations in Basque: a test for classification

    Proceedings of the 5th International Conference on Meaning-Text Theory [Recurso electrónico]: Barcelona, September 8-9, 2011

12. Desde Educación Primaria hasta Ciclos Formativos. Kosmodisea: cultura emprendedora y TIC

    I Simposio internacional "Buenas prácticas educativas con TIC" [Recurso electrónico]: Cáceres, 5 y 6 de noviembre, 2009. Facultad de Formación del Profesorado, Universidad de Extremadura

13. EVALUATION OF A PROGRAMME FOR COMPUTER-ASSISTED LEARNING

    2011 4TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI)

14. El modelo ENEKuS, modelo de referencia para la gestión del cambio para la normalización del euskera en organizaciones laborales

    La lengua, lugar de encuentro [Recurso electrónico]: actas del XVI Congreso Internacional de la ALFAL (Alcalá de Henares 6-9 de junio de 2011)

15. El papel de la universidad en el fomento del voluntariado

    Voluntariado socio-educativo: retos para el siglo XXI

16. El profesorado de La Salle en Guipuzkoa durante el siglo XX: evolución y modelos

    Arte y oficio de enseñar. Dos siglos de perspectiva histórica: XVI Coloquio Nacional de Historia de la Educación. El Burgo de Osma (Soria), 11-13 de julio de 2011

17. El prácticum de los nuevos grados en la Facultad de Filosofía y Ciencias de la Educación de la Universidad del País Vasco (UPV-EHU): una oportunidad para innovar en el marco de Bolonia

    Evaluación y supervisión del prácticum: el compromiso con la calidad de las prácticas : actas

18. Estrategias didácticas de aplicación de métodos de creación de artistas

    VIII Foro sobre Evaluación de la Calidad de la Investigación y de la Educación Superior: libro de capítulos

19. Evaluación de competencias de diálogo y debate desde la perspectiva de la educación para la ciudadanía: análisis de una práctica de intervención en Educación Primaria

    La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales

20. Evaluación de las unidades educativas "Zarautz en tus manos" y "Expedición Menosca". Aprendizaje informal a través del patrimonio mediante el uso de tecnología móvil

    La evaluación en el proceso de enseñanza y aprendizaje de las Ciencias Sociales