Facultad de Educación, Filosofía y Antropología
Centro
Universitat Oberta de Catalunya
Barcelona, EspañaPublicaciones en colaboración con investigadoras/es de Universitat Oberta de Catalunya (7)
2023
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Analíticas del aprendizaje como estrategia para el seguimiento y evaluación de los estudiantes en línea
Libro de Actas de las XXX Jornadas Internacionales de Tecnología Educativa: 30 años de docencia e investigación en Tecnología Educativa: Balance y futuro
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Learning Analytics: A View on the Design and Assessment of Asynchronous Online Discussions for Better Teaching Performance
Education Sciences, Vol. 13, Núm. 10
2020
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Comunidades de práctica y el futuro de la educación
Dilemata, Núm. 33, pp. 5-9
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Defining Collective Identities in Technopolitical Interaction Networks
Frontiers in Psychology, Vol. 11
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Presentación. Comunidades de práctica y el futuro de la educación
Dilemata, Núm. 33, pp. 1-4
2017
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Deliberative platform design: The case study of the online discussions in decidim Barcelona
Lecture Notes in Computer Science (including subseries Lecture Notes in Artificial Intelligence and Lecture Notes in Bioinformatics)
2015
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Multitudinous identities: a qualitative and network analysis of the 15M collective identity
Information Communication and Society, Vol. 18, Núm. 8, pp. 930-950