Gipuzkoa
Campus
LUIS
LIZASOAIN HERNANDEZ
Investigador/a en el periodo 1992-2018
Publicaciones en las que colabora con LUIS LIZASOAIN HERNANDEZ (90)
2024
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Mejora escolar y coeducación en centros de secundaria de la comunidad autónoma vasca: implicaciones para la orientación educativa
Revista Española de Orientación y Psicopedagogía, Vol. 35, Núm. 1, pp. 45-62
2022
2019
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Diagnóstico del rendimiento educativo en Educación Primaria: un primer paso hacia la eficacia escolar
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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Educación en valores y formación del profesorado de secundaria: El caso de la UPV/EHU
Profesorado: Revista de curriculum y formación del profesorado, Vol. 23, Núm. 3, pp. 493-516
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El acceso a la función pública docente en la Enseñanza Secundaria: un estudio sobre las estrategias utilizadas por los candidatos/as de la provincia de Gipuzkoa
Revista complutense de educación, Vol. 30, Núm. 3, pp. 763-780
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Estudio de eficacia educativa en colegios de la región sur de Ecuador: un estudio multinivel para detectar colegios de alta y baja eficacia educativa
Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa
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How teachers’ practices and students’ attitudes towards technology affect mathematics achievement: results and insights from PISA 2012
Research Papers in Education, Vol. 34, Núm. 3, pp. 263-275
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Hábitos y valores del alumnado en centros de primaria de alta eficacia escolar
ESE: Estudios sobre educación., Núm. 37, pp. 199-222
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La eficacia escolar en el País Vasco
DYLE: Dirección y liderazgo educativo, Núm. 2, pp. 9-11
2018
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Alumnado español de alto y bajo rendimiento en ciencias en PISA 2015: análisis del impacto de algunas variables de contexto
Revista de educación, Núm. 380, pp. 156-184
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Criterios para la identificación y selección de escuelas eficaces de nivel medio superior
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 20, Núm. 1, pp. 14-25
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Eficacia escolar y aspiraciones educativas en el bachillerato: Un estudio longitudinal contextualizado en Aguascalientes, México
Revista mexicana de investigación educativa, Vol. 23, Núm. 78, pp. 687-709
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Job satisfaction among disabled people in the sheltered workshop: Differential analysis
Journal of Applied Research in Intellectual Disabilities, Vol. 31, Núm. 6, pp. 1174-1185
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Organización y funcionamiento de los centros educativos de Formación Profesional Básica
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 70, Núm. 2, pp. 9-23
2017
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Percepciones del alumnado universitario sobre la evaluación
Bordón: Revista de pedagogía, Vol. 69, Núm. 1, pp. 103-122
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Propuesta de un nuevo cuestionario de evaluación de los profesores de la Universidad del País Vasco. Estudio psicométrico, dimensional y diferencial
Relieve: Revista ELectrónica de Investigación y EValuación Educativa, Vol. 23, Núm. 2
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Selección de escuelas de alta y baja eficacia en Baja California (México)
REDIE: Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol. 19, Núm. 2, pp. 38-53
2016
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CONTRIBUCIÓN 5. Prácticas escolares en escuelas secundarias de alta eficacia: la experiencia de baja california
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid
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CONTRIBUCIÓN 6. Estudio longitudinal y contextualizado de eficacia escolar
Democracia y Educación en el siglo XXI. La obra de John Dewey 100 años después: libro de actas del XVI Congreso Nacional y VII Congreso Iberoamericano de Pedagogía. [Celebrado del] 28 al 30 de junio de 2016; Facultad de Educación, Universidad Complutense de Madrid