2019

1. Trabajar el tiempo histórico en el Grado de Educación Primaria: género y reivindicaciones laborales a través de la prensa

   Clío: History and History Teaching., Núm. 45, pp. 155-167

2. Wikiloc como recurso didáctico para la formación de docentes de ciencias sociales en Educación Primaria

   Innovación y tecnología en contextos educativos (Universidad de Málaga (UMA)), pp. 894-904