2024

1. Impacto de una intervención basada en tertulias dialógicas y grupos interactivos para el desarrollo de la conducta prosocial en niños y adolescentes en una comunidad de aprendizaje

   Revista de educación, Núm. 404, pp. 53-80

2. Principales conflictos en los trabajos grupales y modos de resolución: el Aprendizaje Cooperativo como reto en la formación de futuros docentes

   Revista complutense de educación, Vol. 35, Núm. 1, pp. 57-67