Lucía Pellejero Goñi-rekin lankidetzan egindako argitalpenak (2)

2019

  1. Reformulación de los deberes escolares para casa a través de la participación del alumnado

    Investigación comprometida para la transformación social: actas del XIX Congreso Internacional de Investigación Educativa

2018

  1. La línea del tiempo: una estrategia participativa para la recuperación del patrimonio escolar

    Hizkuntzak, Ondarea eta Identitateak. Hezkuntza ikuspegia (Delta Publicaciones), pp. 279-286