2011

1. Evaluación de las percepciones del ambiente educacional en dos facultades de Medicina aplicando el cuestionario DREEN

   Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario

2. Percepción de los estudiantes de medicina del ambiente educativo en una facultad con currículo tradicional (UCH-Chile) y otra con currículo basado en problemas (UNC-Argentina)

   FEM. Revista de la Fundación Educación Médica, Vol. 14, Núm. 1, pp. 27-34

3. Preferencias de aprendizaje de los estudiantes de Medicina: Zaragoza (España) versus Sucre (Bolivia)

   Experiencias de innovación e investigación educativa en el nuevo contexto universitario