IKASGARAIA. Educación, cultura y desarrollo sostenible - GIC 21/062
University of Southampton
Southampton, Reino UnidoPublicaciones en colaboración con investigadoras/es de University of Southampton (1)
2000
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Difficulties in teaching the concepts of ‘amount of substance’ and ‘mole’
International Journal of Science Education, Vol. 22, Núm. 12, pp. 1285-1304