Conocimiento, organización e innovación - GIU 21/061
Publicaciones (195) Publicaciones en las que ha participado algún/a investigador/a
2024
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From provider to partner? Main elements of the relationship between schools and small- and medium-sized firms in vocational education work placements in the Basque and Navarre regions (Spain)
International Journal of Training and Development
2023
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Implementation of dual vocational education and training in Spain: the case of the Basque Country
Journal of Vocational Education and Training
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Juegos de azar y género. Perfiles y hábitos de las personas jugadoras en Euskadi
Reflexiones desde la incertidumbre: Una obligada reconstrucción social (Dykinson), pp. 71
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La socialización de la juventud en materia de juegos de azar en Euskadi
Methaodos. revista de ciencias sociales, Vol. 11, Núm. 2
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Mapping mentee outcomes in mentoring programs for managers
Industrial and Commercial Training, Vol. 55, Núm. 2, pp. 284-294
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Personas jóvenes extranjeras y sinhogarismo en el País Vasco o cómo convertir la vulnerabilidad residencial en exclusión social
Revista de Estudios de Juventud, Núm. 127, pp. 61-79
2022
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Assessment of Urban Neighbourhoods’ Vulnerability through an Integrated Vulnerability Index (IVI): Evidence from Barcelona, Spain
Social Sciences, Vol. 11, Núm. 10
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Las (mal) llamadas segundas generaciones: ¿un reto que abordar desde las políticas sociales?
Actas del VIII Congreso de la Red Española de Política Social (REPS)[Recurso electrónico]: Cuidar la vida, garantizar la inclusión, convivir en diversidad:consensos y retos. Celebrado los días 15, 16 y 17 de marzo de 2021 en Bilbao.
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Mentoring programs implementation: differences between group and individual mentoring
Development and Learning in Organizations, Vol. 36, Núm. 4, pp. 1-4
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Neurtu 2021. Barómetro sobre la diversidad en la CAE. Percepciones y actitudes hacia la diversidad sexual y de género
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
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Neurtu 2021. EAEko aniztasunari buruzko barometroa. Sexu- eta genero-aniztasunarekiko pertzepzioak eta jarrerak
Servicio Editorial = Argitalpen Zerbitzua
2021
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Exploring the intensity of relationships with vocational education centres: A typology of Spanish smes
Sustainability (Switzerland), Vol. 13, Núm. 16
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Percepción pública de la ciencia y la innovación empresarial: un análisis exploratorio
Cultura científica y empresa: percepciones y actitudes del sector empresarial hacia la ciencia, la tecnología y la innovación en España en los albores del siglo XXI (Consejo Superior de Investigaciones Científicas, CSIC), pp. 171-193
2020
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Aprendiendo a gestionar una empresa a través de la simulación empresarial: una experiencia piloto con estudiantes de primer curso de Administración y Dirección de Empresas
Claves para la innovación pedagógica ante los nuevos retos: respuestas en la vanguardia de la práctica educativa
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EAEko immigrazio ezaugarriak
Hermes: pentsamendu eta historia aldizkaria = revista de pensamiento e historia, Núm. 65, pp. 16-22
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Inter-organisational collaborations, innovation and intellectual property: A conditional mediation model
International Journal of Intellectual Property Management, Vol. 10, Núm. 3, pp. 252-265
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Mentee characteristics in inter-organizational mentoring for managers: a hybrid Delphi survey
European Journal of Training and Development, Vol. 44, Núm. 4-5, pp. 369-389
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The use of a business game to improve first-year student motivation at the faculty of economics and business (university of the basque country)
EDULEARN20 Proceedings: 12th International Conference on Education and New Learning TechnologiesOnline Conference. 6-7 July, 2020. (IATED Academy), pp. 2037-2041
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Una aproximación al estudio de la percepción hacia la ciencia de las empresas españolas y su actividad innovadora
XXX Jornadas Luso-Espanholas de Gestão Científica: cooperação transfronteiriça. Desenvolvimento e coesão territorial. Livro de resumos
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Índice de Inclusión Social: un instrumento para las políticas públicas
Fronteras, exclusiones y movilidades: IX congreso de migraciones 2019: Libro de abstracts