Juventud, inmigración y acción educativa
Editorial: Sociedad de Estudios Vascos = Eusko Ikaskuntza
ISBN: 978-84-8419-047-9, 84-8419-047-1
Año de publicación: 2012
Páginas: 903-918
Tipo: Capítulo de Libro
Resumen
La incorporación de nuevos públicos escolares provenientes de la inmigración extranjera plantea un reto al sistema educativo de las sociedades occidentales de llegada/asentamiento: garantizar una educación integradora e inclusiva. Para superarlo, se propone partir de una definición pluridimensional en la que su condición de jóvenes, como clase de edad y como generación, sea tan relevante como su condición de inmigrantes.