Instrumento de evaluación del profesorado de Educación Infantil en formación sobre la autonomía infantil temprana.
Publisher: Editorial Universidad Cantabria
Year of publication: 2023
Pages: 1-2
Congress: CIMIE: Congreso Internacional Multidisciplinar de Investigación Educativa (10. 2023. Santander)
Type: Conference paper
Sustainable development goals
Abstract
Este trabajo presenta un nuevo cuestionario que pretende detectar las dificultades de la formación del futuro profesorado de Educación Infantil sobre el primer ciclo (0-3 años). La muestra la componen 478 alumnos-as del grado en Educación Infantil de la Facultad de Educación de Bilbao (UPV/EHU). Se aplica un cuestionario basado en escenarios de la vida cotidiana del aula del primer ciclo para evaluar el conocimiento acerca de la autonomía de bebés y niños-as pequeños-as. Los resultados indican cierta mejora en las puntuaciones a favor de la autonomía infantil a lo largo del grado, y muestran aspectos que pueden ser claves para afinar los procesos formativos y capacitar al alumnado para promover un acompañamiento respetuoso de bebés y niños-as pequeños-as.