Hizkuntzaren kalitatea
ISSN: 0213-3636
Año de publicación: 2000
Título del ejemplar: Nuevos caminos para la enseñanza plurilingüe
Número: 11
Páginas: 65-76
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Ikastaria: cuadernos de educación
Resumen
Zein dira hizkuntzaren kalitatea zehazteari datxezkion arazoak? Zer da "hizkuntzaren kalitatea" deitzen dugun zera hori? Nola ikertu hori? Kalitatea, ez egoera bezala baina bai funtzionamendu bezala, zerbait "erlatibo", "ireki" eta "dinamiko" bezala ulertzeko beharra azpimarratzen du egileak. "Moduluen" arabera ezarri beharra dago, horren erabilera bereizi gabea ere saihestu behar delarik. "Estrategia diskurtsiboaren" nozioa proposatzen da baliozko baliabide gisa, ikuspegi epistemologiko eta deskriptibotik.