Evaluación y calidad educativa desde el enfoque crítico de J. Habermas
Revista:
Inguruak: Soziologia eta zientzia politikoaren euskal aldizkaria = Revista vasca de sociología y ciencia política
ISSN: 0214-7912
Año de publicación: 1999
Número: 23
Páginas: 115-156
Tipo: Artículo