Measuring Emotional Knowledge: Assessment of Children’s Emotional Skills (ACES) with Spanish School-age Children

  1. Vergara, A.I.
  2. Alonso-Alberca, N.
  3. Gutièrrez, J.
  4. Schultz, D.
Revista:
International Journal of Emotional Education

ISSN: 2073-7629

Año de publicación: 2022

Volumen: 14

Número: 2

Páginas: 68-87

Tipo: Artículo

DOI: 10.56300/WHZX6797 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus