Introduction to Research-Based Practice: A Study of Students in the Early Childhood Education Teaching Degree Programme

  1. Gasco-Txabarri, J.
  2. Zuazagoitia, D.
Revista:
Journal of Educational and Social Research

ISSN: 2240-0524,  2239-978X

Año de publicación: 2023

Volumen: 13

Número: 2

Páginas: 26-41

Tipo: Artículo

DOI: 10.36941/JESR-2023-0029 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

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