La “Diplomacia del Conocimiento”Respuesta a los desafíos de la internacionalización de las IES

  1. Salazar, Dennis 1
  2. Cao, Aneris Mariana
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    info

    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

Revista:
Revista Educación Superior y Sociedad (ESS)

ISSN: 2610-7759,  0798-1228

Año de publicación: 2022

Título del ejemplar: Educación Superior y Calidad y Dossier Temático B: Internacionalización mutuamente inclusiva de la Educación Superior

Volumen: 34

Número: 1

Páginas: 854-876

Tipo: Artículo

DOI: 10.54674/ESS.V34I1.457 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

O objetivo deste artigo é explorar uma nova forma de internacionalização das Instituições de Ensino Superior (IES) por meio do conceito de “diplomacia do conhecimento”. Para tanto, por meio de um trabalho teórico-reflexivo, estabeleceremos uma relação triádica entre diplomacia, IES e conhecimento. Partindo da definição de "diplomacia do conhecimento" de Jane Knight e ligando-a aos trabalhos teóricos de "diplomacia como mediação de estranhamento", tentaremos conceber uma internacionalização mais abrangente, inclusiva e transversal. Uma internacionalização que, por um lado, nos permite mediar os múltiplos distanciamentos que se geram em torno dos processos de internacionalização e, por outro lado, responde aos desafios do presente e do futuro do ensino superior. Desta forma, neste artigo de reflexão iremos sublinhar a transcendência do conhecimento como pilar da sociedade e a relevância das IES como atores promotores do desenvolvimento do conhecimento através da cooperação e colaboração; em suma, por meio da diplomacia.

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Fuente de los datos: Dialnet