ASSESSMENT OF THEORY OF MIND DURING EARLY CHILDHOOD AND ITS EDUCATIONAL IMPLICATIONS

  1. Sanchez de Miguel, Manuel
  2. Galende, Nuria
  3. Arranz Freijo, Enrique B.
Colección de libros:
CONTEMPORARY PERSPECTIVES ON RESEARCH IN THEORY OF MIND IN EARLY CHILDHOOD EDUCATION
  1. Saracho, ON (coord.)

ISBN: 978-1-62396-511-2,  978-1-62396-512-9

Año de publicación: 2014

Páginas: 91-109

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: WoS