INFLUENCE OF EMPIRICAL AND NON-EMPIRICAL BELIEFS ON EDUCATIONAL SKILLS: AN APPROACH FROM THE TRANSFORMATIONAL LEADERSHIP

  1. Ibarrondo, Imanol
  2. Barandika, Gotzone
Colección de libros:
EDULEARN16: 8TH INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATION AND NEW LEARNING TECHNOLOGIES
  1. Chova, LG (coord.)
  2. Martinez, AL (coord.)
  3. Torres, IC (coord.)

ISSN: 2340-1117

ISBN: 978-84-608-8860-4

Año de publicación: 2016

Páginas: 3782-3788

Congreso: 8th International Conference on Education and New Learning Technologies (EDULEARN)

Tipo: Aportación congreso

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Fuente de los datos: WoS