Inclusion of L2 (Basque) learners in Dialogic Literary Gatherings in a linguistically diverse context

  1. Santiago-Garabieta, M.
  2. García-Carrión, R.
  3. Zubiri-Esnaola, H.
  4. López de Aguileta, G.
Zeitschrift:
Language Teaching Research

ISSN: 1477-0954,  1362-1688

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 27

Nummer: 6

Seiten: 1532-1551

Art: Artikel

DOI: 10.1177/1362168821994142 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus