PROCESSES OF TURNING HISTORICAL MEMORY INTO HERITAGE. THE CASE OF TRAINEE TEACHERS

  1. Castrillo, J.
  2. Gillate, I.
  3. Luna, U.
  4. Ibañez-Etxeberria, A.
Revista:
Educacao e Sociedade

ISSN: 1678-4626,  0101-7330

Año de publicación: 2022

Volumen: 43

Tipo: Artículo

DOI: 10.1590/ES.255217 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
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