Promoting the minority language through integrated plurilingual language planning: The case of the Ikastolas

  1. Elorza, I.
  2. Muñoa, I.
Revista:
Language, Culture and Curriculum

ISSN: 0790-8318

Año de publicación: 2008

Volumen: 21

Número: 1

Páginas: 85-101

Tipo: Artículo

DOI: 10.2167/LCC345.0 GOOGLE SCHOLAR