Referents per a la selecció de situacions d'ús i aprenentatge de les llengües
- Elorza Aldai, Itziar
- Garagorri Yarza, Xabier
- Aldasoro Agirre, Mikele
ISSN: 0213-8581
Año de publicación: 2011
Número: 378
Páginas: 12-17
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Guix: Elements d'acció educativa
Resumen
Ser competent consisteix a saber mobilitzar, de manera estratègica i integrada, aquells recursos que es necessiten per resoldre les situacions problema de la vida. La selecció de les famílies de situacions i, dintre d'aquestes, de les situacions problema significatives i autèntiques que connectin amb la vida present i que ajudin a preparar-se per a la vida adulta, és clau en el plantejament de l'educació basada en competències. Centrant-nos en concret en les competències lingüístiques, l'objectiu d'aquest article és contribuir a reflexionar sobre la resposta a aquesta qüestió: Quins són els referents per seleccionar aquelles situaciions d'ús de les llengües que poden esdevenir més adequades per assolir les competències lingüístiques?