Cognitive predictors of language abilities in primary school children: A cascaded developmental view

  1. Acha, J.
  2. Agirregoikoa, A.
  3. Barreto-Zarza, F.
  4. Arranz-Freijo, E.B.
Revista:
Journal of Child Language

ISSN: 1469-7602 0305-0009

Año de publicación: 2022

Tipo: Artículo

DOI: 10.1017/S0305000921000908 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor