Exploring the pseudo-longitudinal development of specific morphosyntactic features and syntactic complexity in CLIL young learners

  1. Martínez-Adrián, M.
  2. Nieva-Marroquín, M.
Zeitschrift:
IRAL - International Review of Applied Linguistics in Language Teaching

ISSN: 1613-4141,  0019-042X

Datum der Publikation: 2023

Ausgabe: 61

Nummer: 3

Seiten: 1197-1223

Art: Artikel

DOI: 10.1515/IRAL-2021-0137 GOOGLE SCHOLAR
Datenquelle: Scopus