Macroeconomics and active methodologies in higher education: A possible pairing and a possible binomial

  1. Arcos-Alonso, A.
  2. Garcia-Alvarez, M.
  3. Azpuru, A.G.
Revista:
Cypriot Journal of Educational Sciences

ISSN: 1305-905X,  1305-9076

Año de publicación: 2022

Volumen: 17

Número: 1

Páginas: 193-204

Tipo: Artículo

DOI: 10.18844/CJES.V17I1.6695 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor
Fuente de los datos: Scopus