Context specificity of excitation and inhibition in ambiguous stimuli

  1. Nelson, J.B.
Revista:
Learning and Motivation

ISSN: 0023-9690

Año de publicación: 2002

Volumen: 33

Número: 2

Páginas: 284-310

Tipo: Artículo

DOI: 10.1006/LMOT.2001.1112 GOOGLE SCHOLAR
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