Identifying space for mainstreaming multilingual pedagogies in European initial teacher education policies

  1. Bergroth, M.
  2. Llompart, J.
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  4. van der Worp, K.
  5. Dražnik, T.
  6. Sierens, S.
Zeitschrift:
European Educational Research Journal

ISSN: 1474-9041

Datum der Publikation: 2022

Ausgabe: 21

Nummer: 5

Seiten: 801-821

Art: Artikel

DOI: 10.1177/14749041211012500 GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor
Datenquelle: Scopus