El mentoring en la formación continua del profesorado universitario
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
info
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, España
- M. BEGOÑA ALFAGEME-GONZÁLEZ (coord.)
- M. JESÚS RODRÍGUEZ ENTRENA (coord.)
- ANA TORRES SOTO (coord.)
Publisher: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Murcia ; Universidad de Murcia
ISBN: 978-84-608-8752-2
Year of publication: 2016
Pages: 515-519
Congress: Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria CIDU (9. 2016. Murcia)
Type: Conference paper
Abstract
Em desenvolvimento profissional de professores na faculdade, é conduzida mentoring. Ele é realizado por profissionais experientes e educadores competição. Numerosas investigações têm demonstrado como uma estratégia eficaz na formação de outros professores. As características do trabalho de orientação realizado com o participante de um programa de treinamento em metodologias ativas na Universidade do País Basco (UPV / EHU) professor são exploradas.O método qualitativo tem sido as constantes comparações. Os resultados apóiam a visão de que: mentores atendeu às expectativas de professores estão disponíveis em todos os momentos, têm sido de grande ajuda com o projeto e implementação da metodologia adaptada.