Evaluación, transparencia y democracia
ISSN: 1668-0030, 1850-0013
Año de publicación: 2007
Volumen: 3
Número: 8
Páginas: 173-181
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: CTS: Revista iberoamericana de ciencia, tecnología y sociedad
Resumen
La responsabilidad individual del científico ha decrecido, en parte, por la organización de la ciencia del siglo veinte. El carácter social de la ciencia y la responsabilidad que ello trajo aparejado pueden ser leídos a través del análisis del sistema de arbitraje mediante pares. En este artículo la autora indaga en la articulación de dicho sistema para develar sus resortes fundamentales y plantear alternativas de evaluación más abiertas