La Educación en la Prensa EscritaAnálisis de la Imagen de los Jóvenes en la Prensa Publicada en la Comunidad Autónoma Vasca

  1. Ayestaran Yarza, Alazne 1
  2. Camacho, Idoia 1
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    info

    Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea

    Lejona, España

    ROR https://ror.org/000xsnr85

Journal:
SOCIAL REVIEW: International Social Sciences Review / Revista Internacional de Ciencias Sociales

ISSN: 2695-9755

Year of publication: 2012

Volume: 1

Issue: 1

Type: Article

DOI: 10.37467/GKA-REVSOCIAL.V1.1208 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen access editor

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Abstract

The present study focuses on analyzing the image that the press published in the Basque Autonomous Community (CAV) projects on children and teenagers in relation to educational issues. In order to do this, we analyzed all information and opinion items published during 2010 in six daily newspapers in the CAV. The method used to carry out the research was the analysis of quantitative and qualitative content and was based on the so-called composite week technique, and a sample of six newspapers: El Mundo, El País, El Correo Español, El Diario Vasco, Berria and the Bilbao edition of Deia. The results obtained show that in most texts dealing with some aspect of education there are no direct and explicit references to minors. They also show that the way the media approach and manage the educational system often becomes a political or ideological battlefield.

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Data source: Dialnet