A Pragmatic Approach for Evaluating and Accrediting Digital Competence of Digital Profiles: A Case Study of Entrepreneurs and Remote Workers
- Bartolomé, J.
- Garaizar, P.
- Larrucea, X.
ISSN: 2211-1670, 2211-1662
Año de publicación: 2022
Volumen: 27
Número: 3
Páginas: 843-878
Tipo: Artículo