Whose action research is it?: Promoting linguistically sensitive teacher education in Europe

  1. Bergroth, M.
  2. Llompart-Esbert, J.
  3. Pepiot, N.
  4. Sierens, S.
  5. Dražnik, T.
  6. Van Der Worp, K.
Aldizkaria:
Educational Action Research

ISSN: 1747-5074,  0965-0792

Argitalpen urtea: 2023

Alea: 31

Zenbakia: 2

Orrialdeak: 265-284

Mota: Artikulua

DOI: 10.1080/09650792.2021.1925570 GOOGLE SCHOLAR lock_openSarbide irekia editor
Datuen iturria: Scopus