Hezkuntza-espazioak : eskola-esperientzia, erlazio -eta eraldaketa- inguruneDiziplinarteko ikerketa eta elkarlanerako testuinguruak

  1. Ula Iruretagoiena Busturia
  2. Clara Eslava Cabanellas
  3. Ahinitze Errasti Etxeberria
Zeitschrift:
Aldiri: arkitektura eta abar

ISSN: 1889-7185

Datum der Publikation: 2019

Titel der Ausgabe: Topaketen kartografia III

Nummer: 40

Seiten: 23-26

Art: Artikel

DIALNET GOOGLE SCHOLAR

Andere Publikationen in: Aldiri: arkitektura eta abar

Zusammenfassung

Eskola-inguruneak ulertzeko, aztertzeko, eraldatzeko eta sortzeko bide eta modu alternatiboak aldarrikatzen ditu hezkuntza-paradigma garaikideak, eskakizun pedagogiko, sozial eta ingurumenarekin loturiko behar berriei erantzuteko. Ondorioz, diziplinartekotasunetik ikertzeko beharra erronka kilektibo bihurtu da, eta prozesuan inplikatuta duade hezkuntza-komunitatea, administrazioa eta arkitektura-profesionalak

Fuente de los datos: Dialnet