El/la investigador/a joven como creador/a de saberes y como forma de trabajo

  1. Ureta García, Miriam 1
  2. Yauri Miranda, Jaseff Raziel 1
  1. 1 Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea (UPV/EHU), Dpto Ciencia Política y de la Administración
Zeitschrift:
Ausart aldizkaria: arte ikerkuntzarako aldizkaria = journal for research in art = revista para la investigación en arte

ISSN: 2340-8510 2340-9134

Datum der Publikation: 2019

Titel der Ausgabe: Arte y Trabajo

Ausgabe: 7

Nummer: 2

Seiten: 25-37

Art: Artikel

DOI: 10.1387/AUSART.21122 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openOpen Access editor

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Zusammenfassung

¿Cómo se produce la relación dinámica entre el campo artístico y el campo laboral en el mundo académico? Si la actividad de construcción de conocimiento es heredera de una tradición ‘artesanal’ de creación ¿Cómo se ve afectada por las condiciones estructurales de producción que atraviesan el mundo académico y el laboral? De cara a respuestas, se exploran diferentes arquitecturas teóricas en torno a las condiciones de la actividad artística y del trabajo a través de una genealogía entre el ‘saber crear’ artístico y el ‘saber trabajar’. Tomando en consideración siete entrevistas a personal predoctoral de la Facultad de Ciencias Sociales y de la Comunicación (UPV/ EHU) - colectivo que ejemplifica la trayectoria intermediaria entre el quehacer intelectual y el aprendizaje laboral en el medio académico- el estudio arroja luz sobre algunas características de este medio laboral. Al mismo tiempo, estas respuestas exponen -de forma exploratoria- las contradicciones de jóvenes investigadores en la consecución de una carrera académica relacionando el crear/trabajar con el propio ‘saber’.

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