Autolesiones online entre adolescentes españoles:análisis de la prevalencia y de las motivaciones

  1. Manuel Gámez-Guadix 1
  2. Carmen Almendros 1
  3. Laura Rodríguez-Mondragón 1
  4. Estíbaliz Mateos-Pérez 2
  1. 1 Universidad Autónoma de Madrid, España.
  2. 2 Universidad del País Vasco, España.
Revista:
Revista de Psicología Clínica con Niños y Adolescentes

ISSN: 2340-8340

Año de publicación: 2020

Volumen: 7

Número: 1

Páginas: 9-15

Tipo: Artículo

DOI: 10.21134/RPCNA.2020.07.1.1 DIALNET GOOGLE SCHOLAR lock_openDialnet editor

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Resumen

Las autolesiones online (“digital self-harm”) consisten en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, como Internet y el teléfono móvil, para colgar, enviar o compartir contenidos que incluyen autolesiones físicas o que resultan dañinos o humillantes para uno mismo. El primer objetivo de este estudio consistió en examinar la prevalencia de diferentes formas de autolesiones online entre adolescentes. El segundo objetivo fue el de analizar las motivaciones para implicarse en autolesiones online empleando, para ello, una metodología cualitativa de análisis de contenido. La muestra de este estudio estuvo compuesta por 794 participantes (50.6% mujeres) entre 12 y 18 años (M = 14.29 y DT = 1.64). El 7.9% de los adolescentes reconoció haberse provocado algún daño físico y contarlo en Internet y el 3.8% haber publicado las fotos de una autolesión en Internet. Las motivaciones más frecuentes para implicarse en autolesiones online fueron: 1) hacerlo como una expresión de malestar; 2) buscar desahogo o alivio; 3) buscar la atención y comprensión de otros; 4) ver la reacción de otros; 5) porque consideraban que era gracioso; y 6) porque otros lo hacen o es “una moda”. Los resultados sugieren que nos encontramos ante un problema preocupante que requiere ser mejor investigado.

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Fuente de los datos: Dialnet