Educación física y mejora del autoconcepto. Revisión de la investigación
ISSN: 1136-1034
Año de publicación: 1999
Número: 8
Páginas: 101-114
Tipo: Artículo
Otras publicaciones en: Revista de psicodidáctica
Resumen
Entre los numerosos programas de intervención educativa que en los últimos tiempos se han diseñado y aplicado con el propósito de mejorar la autoestima, ocupan un lugar destacado aquéllos que se basan en la educación física y en las actividades físicas.En este trabajo se ofrece una relación completa de los mismos, analizándose sus características. En orden a valorar la calidad y eficacia de estos programas es preciso, de un lado, clarificar la metodología utilizada y, de otro, considerar el modelo teórico que se sustenta en cuanto al autoconcepto y su modificabilidad.