Análisis de libros de texto de Expresión Plástica y Visual de Educación Primaria

  1. Llorente Cámara, Enrique
  2. Andrieu Sanz, Amaia
  3. Montorio Uribarren, Amaia
  4. Lekue Rodriguez, Pablo
Journal:
Revista de psicodidáctica

ISSN: 1136-1034

Year of publication: 2002

Issue: 14

Pages: 149-160

Type: Article

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Abstract

Los textos escolares pueden definir el proceso educativo: seleccionan contenidos, diseñan actividades y transmiten una determinada concepción de la materia. Se han analizado los libros de texto de Expresión Plástica y Visual de 5º y 6º de Educación Primaria con objeto de detectar si se han tenido en cuenta los cambios propuestos por la Reforma Educativa y las concepciones defendidas por las nuevas tendencias en la educación en artes visuales.