El aprendizaje como acontecimiento éticosobre las formas de aprender

Referencias bibliográficas

• Este trabajo fue leído como conferencia en el V Seminario Internacional de Reestructuración Curricular organizado por la Secretaría Municipal de Educación de la ciudad de Porto Alegre (Brasil) en julio de 1998.
• MACHADO, Antonio (1936). «Juan de Mairena. Sentencias, donaires, apuntes y recuerdos de un profesor apócrifo» en Prosas Completas. Madrid: Espasa Calpe, 1989, p. 1.909.
• HORKHEIMER, Max y ADORNO, Theodor W. (1944). «La industria cultural» en Dialéctica de la Ilustración. Madrid: Trotta, 1994, p. 165-212.
• VATTIMO, Gianni (1989). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós, 1990, p. 80
• VATTIMO, Gianni (1989). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós, 1990, p. 81
• VATTIMO, Gianni (1989). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós, 1990, p. 83
• VATTIMO, Gianni (1989). La sociedad transparente. Barcelona: Paidós, 1990, p. 79
• «Cómo el “mundo verdadero” acabó convirtiéndose en una fábula» es el título de un capítulo de NIETZSCHE, Friedrich (1888). Crepúsculo de los ídolos. Madrid: Alianza, 1973, p. 51. Por otra parte, y para la idea de que no existe una realidad independiente de las interpretaciones, ver el aforismo 22 de NIETZSCHE, Friedrich (1886). Más allá del bien y del mal. Madrid: Alianza, 1972, p. 44-45
• HEIDEGGER, Martin. «La pregunta por la técnica» en Conferencias y artículos. Barcelona: El Serbal, 1994, p. 30.
• GADAMER, Hans-George (1960). Verdad y Método. Salamanca: Sígueme, 1977, p. 567.
• Los componentes filológicos de esta sección han sido tomados de GARCÍA CALVO, Agustín. «Sobre la realidad o de las dificultades de ser ateo» en Lalia. Ensayos de estudio lingüístico de la sociedad. Madrid: Siglo XXI, 1973.
• MACHADO, Antonio (1936). Op. cit., p. 1.933.