El acceso y descarga de contenidos inadecuados en Internet desde la perspectiva de los/as menores en situación de riesgo
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Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
info
Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
Lejona, España
Editorial: REDINE (Red de Investigación e Innovación Educativa) ; Adaya Press
ISBN: 978-94-92805-08-9
Año de publicación: 2019
Páginas: 165-169
Congreso: Congreso Virtual Internacional de Educación, Innovación y TIC (3. 2018. null)
Tipo: Aportación congreso
Resumen
En esta comunicación se analiza si los/as menores en situación de riesgo perciben la gravedad de los actos inadecuados que realizan en el uso de los contenidos de Internet y la manera en que esa percepción influye en su realización de actos inadecuados. Los datos expuestos se han recogido a través de un cuestionario ad-hoc que incluye determinadas acciones inadecuadas y el grado de gravedad que asignan a cada una de las acciones. Los resultados indican que la utilización de claves de adultos y la realización de gastos online, ambos sin permiso adulto, son consideradas las acciones de mayor gravedad, siendo a su vez, las menos realizadas por los/as menores. Entre las conclusiones cabe destacar que se produce una relación inversa entre la percepción de gravedad y el uso inadecuado y que es necesaria una formación y un acompañamiento que promuevan entre los/as menores la conciencia de gravedad sobre determinados actos inadecuados.