Relaciones entre la automaticidad de la escritura y la lectura bilingüe en alumnos de primaria

  1. Ibarra, Irune
Libro:
Nuevas perspectivas en educación bilingüe: investigación e innovación
  1. María Elena Gómez Parra (coord.)
  2. Richard Johnstone (coord.)

Editorial: Universidad de Granada

ISBN: 978-84-338-6342-3

Año de publicación: 2018

Páginas: 121-126

Tipo: Capítulo de Libro

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Fuente de los datos: Dialnet