Work in progress: TwittING project. Using Twitter in engineering education
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781479919086
Año de publicación: 2015
Volumen: 2015-April
Páginas: 768-770
Tipo: Aportación congreso
ISSN: 2165-9567, 2165-9559
ISBN: 9781479919086
Año de publicación: 2015
Volumen: 2015-April
Páginas: 768-770
Tipo: Aportación congreso