Is the Gender Gap Narrowing in Higher Education Computing Studies the Case of Norway, Spain, and Tunisia

  1. Colomo-Palacios, R.
  2. Yahia, N.B.
  3. Larrucea, X.
  4. Casado-Lumbreras, C.
Aldizkaria:
Revista Iberoamericana de Tecnologias del Aprendizaje

ISSN: 1932-8540

Argitalpen urtea: 2020

Alea: 15

Zenbakia: 4

Orrialdeak: 336-343

Mota: Artikulua

DOI: 10.1109/RITA.2020.3033211 GOOGLE SCHOLAR

Garapen Iraunkorreko Helburuak

Datuen iturria: Scopus