Two phonetic-training procedures for young learners: Investigating instructional effects on perceptual awareness

  1. Lacabex, E.G.
  2. Del Puerto, F.G.
Revista:
Canadian Modern Language Review

ISSN: 1710-1131,  0008-4506

Año de publicación: 2014

Volumen: 70

Número: 4

Páginas: 500-531

Tipo: Artículo

DOI: 10.3138/CMLR.2324 GOOGLE SCHOLAR
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