A Systematic Observation of Early Childhood Educators Accompanying Young Children’s Free Play at Emmi Pikler Nursery School: Instrumental Behaviors and Their Relational Value

  1. Sagastui, J.
  2. Herrán, E.
  3. Anguera, M.T.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.01731 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

Fuente de los datos: Scopus