Improvement in Gender and Transgender Knowledge in University Students Through the Creative Factory Methodology

  1. Gorrotxategi, M.P.
  2. Ozamiz-Etxebarria, N.
  3. Jiménez-Etxebarria, E.
  4. Cornelius-White, J.H.D.
Revista:
Frontiers in Psychology

ISSN: 1664-1078

Año de publicación: 2020

Volumen: 11

Tipo: Artículo

DOI: 10.3389/FPSYG.2020.00367 GOOGLE SCHOLAR lock_openAcceso abierto editor

Objetivos de desarrollo sostenible

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